Entrevista con padres

Art.626

Entrevista con padres

En general, los padres presentan cierta resisencia cuando el docente sugiere una consulta con el psicóloo,debido a reiteradas faltas de dsiciplina de un alumno u otro problema que se detecta en el aula.
Los padres generalmente aceptan las dificultades de aprendizaje o conductuales pero están a la defensiva cuando se les sugiere enviarlos a psicólocogos o psiquiatras.

Ellos están en su mayoria a la defensiva,les cuesta admitir que el núcleo familiar es coautor de las dificultades.
Para ellos es más fácil creer que esas dificultades de rendimiento o conducta están en la escuela y que el alumno es víctima de una maniobra en su contra.

Por  eso recomiendo,con padres poco flexibles ante las dificultades de sus hijos,derivarlos con un buen informe detallado de la actuación del niño al pediatra.

¿Qué es un informe bien detallado?

Debe realizarse una nota tipo por escrito. Sin grandes detalles y con vocabulario acorde a la profesión docente.No utilizar términos clínicos que puede mal interpretarse. 
 Dicho informe del docente debe tener sólo datos de contucta y/o pedagógicos del niño o el adolescente.
Todo aquello que el docente va observando en un período de tiempo
Cada pediatra sabrá comprender  y derivar al profesional correspondiente.
No escribir nada que no sea lo mismo que les dijo a los padres en la entrevista.Corre el riesgo de que el familiar no llegue a dárselo al medico.

Recuerden poner dirección y contactos para que los profesionales puedan comunicarse con la Institución.
Porque cuando un niño tiene dificultad es asistido,el trabajo pasa a ser interdisciplinario.

Nunca un docente puede derivar a un especialista,ej:neurólogo,psiquiatra o psicólogo.
Un docente envía su informe a un pediatra. 
Puede decir si hay alteraciones de la audición,alteraciones de la vista,alteraciones de pronunciación,dispersión,ausencias,torpeza motriz,etc.


Ana Maria Castro Luca
Mtra.Dra
E.Lic.Cs de la Educación