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Géneros que conviene reconocer un lector
Leer bien es una habilidad que se entrena.Un buen lector es dominar las tres dimensiones de lectura.
Dimesión literal: el texto localiza, informa y explicita.
Dimensión inferencial: Deduce lo que no está dicho directamente.
Dimensión crítica: Debe valorarse el texto distinguiendo hechos de opiniones.
Ejemplo: La lectura literal es identificar una persona,la inferencial es por que la persona está ahí o un estado de ánimo lo que dice o su postura , y la crítica es opinar si lo que esa personadice está bien o mal si tiene sentido o no.
Que textos se encuentra el lector
Según el formato:
Continuos: textos organizados en párrafos (artículos breves,columnas de opinión,crónicas,cuentos,leyendas).
Discontínuos: textos organizados con recursos gráficos(tablas,gráficas,mapas,formularios,historietas).
Por intención comunicativa:
Narrativa: Contar hechos reales o ficticios .Existe un narrador,personajes,tiempo,espacio conflicto,desenlace.Lo vemos en los cuentos,crónicas y leyendas
Explicativa: Hace comprender un fenómeno o una situación. Tiene como rasgps encomtrar definiciones,ejemplis,causas y consecuencias,datps ,y son objetivos. Podemos encontrarlo enn artículos de divulgación,folletos informativos .
Persuasiva: (argumentativa) El propósito en convencer de una postura. Lo encontramos en Tesis,argumentos ,contraargumentos,conclusión,valoraciones. Puede ser una carta a una autoridad, publicidad o columna de opinión.
Por extensión: Los lectores se encuentran con textos cortos( menos de 500 palabras) textos medianos ( de 500 a 800) y largos de 800 a mas de mil).
Géneros que un lector debe reconocer:
Cuento: narración breve de ficción,con pocos y un conflictomcentral.
Crónica: relato de hechos reales en orden temporal,Con la mirada del cronista,que a veces aparece en primera persona.Intercalando información con descripción y detalles de color.
Leyenda: relato tradicional trasmitido de generación en generación,que mezcla cosas reales como épocas o lugares con cosas sobrenaturales y suele explicar el origen de algo(un nombre,un lugar o una costumbre).
Mapa: se lee el título,la referencia,los colores la escala y la orientación.
Historieta: viñetas con imágenes y globos .El globo según se dibuja puede ser pensamiento ,grito o sonido.Sentido del humor o ironía depende de lo que se dice o se ve.
Articulo de divulgación: explica un tema científico o técnico a un público general.
Columna de opinión: textos argumentativos firmados.
Inflografía:combina texto breve con imágines siguiendo orden numérico,flechas.
Ana M.CastroLuca
Docente
Lic.Cs de la Ed.


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